（1）教学目的：正确并且准确
（2）教学组织：序量度科学
（3）师生关系：教师主导与学生主体最佳结合
（4）教学效果：教会学生学习，教会学生创新
（5）教师教态：面向全体，因材施教
（6）教学语言：符合规范富有特色
（7）板书设计：端正规范
（8）对教学目的的检测
（简答题）
学生主要从哪些方面对任课教师的教学作出评价？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
2002年2月，美国一所中学28名学生在完成一项生物课作业时，从互联网上抄袭了一些现成的材料，被任课女教师发现，判28名学生生物课得零分。他们还将面临留级的危险。在一些学生家长的抱怨和反对下，学校要求女教师提高学生的分数，女教师愤然辞职，学校有近一半的老师表示，如果学校要求老师改分数，他们也将辞职。 教师们认为：教育学生成为诚实的公民比通过一门生物课的考试更为重要。社会上一些公司也要求学校公布这28名学生的名单，以确保公司永远不录用这些不诚实的学生。 对这个案例说法不正确的是（）
（单选题）
为了便于学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习，体现了教学媒体在（）方面的功能。
（单选题）
为了使得学生了解火山爆发的场景，教师播放了火山爆发的视频片断，这体现了教学媒体在（）方面的功能。
（多选题）
课堂教学中教师对学生进行点拨应遵循的原则是（）。
（判断题）
大数据能帮助教师改进教学。利用大数据方法，教师通过学生反馈回来的作业，就可以发现到底是哪些学生并没有真正听懂，进而有针对性地加以辅导。
（简答题）
要让学生真正成为教学的主体，必须建立完整的主体性教学机制，它包括哪些方面？
（单选题）
（）就是利用计算机系统帮助教师管理和指导教学过程的一种信息处理系统，它可以帮助计算机完成教学管理的任务，包括辅助教师对学生的学习过程进行记录，对教学效果进行评估等。
（判断题）
趋中效应指从一个人工作绩效的某个方面出发进而对其工作绩效的所有方面作出不确切的归纳评判。
（多选题）
教师通过备学生，可以加强备课的（），从而优化教学过程，发展学生潜能。
