（多选题）
注意的基本特征是（）。
答案解析
（）是注意的两个基本特性。
（单选题）
有意后注意是一种高级类型的注意，具有高度的（）。
“一心二用”即注意的分配是（）。
有自觉目的，但不需要意志努力的注意是（）。
教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是（）。
（判断题）
注意的分配是指在同一时间内注意几种不同的对象。
正在上课，一位迟到学生推门而入，引起大家的注意是（）。
注意的转移不利于注意的稳定性。
