A自我反思、同伴互助和专家引领
B教育叙事、同伴互助和专家引领
C案例、自我反思和同伴互助
（单选题）
校本教研的主体是（）
答案解析
教师成长=经验+反思，其中的核心要素是（）。
（填空题）
教师教研的主体是（）。
校本研究的主体是（）。
（判断题）
专家的指导是开展校本研究的基础和前提。
综合实践活动是国家规定地方指导校本开发的课程。
“行为跟进”是将校本研修活动中建构性反思的成果付诸行动的过程，是校本研修的后续阶段。
校本研究是一种理论指导下的实践性研究。
以为“国家课程质量，校本课程锦上添花”是缺乏教育实践的认识。
