道德意志实际上是道德认识的能动作用，它是个体按照一定的道德要求，拟定和执行行动计划，并表现为为实现目标而自觉地克服困难的过程。在运动中培养青少年的道德意志，首先要使他们产生锻炼意志的愿望，即愿意用体育道德标准来约束自己的行动，并决心克服各种困难，在行动上实践体育道德准则。在体育教学、运动训练和竞赛中，为激起青少年锻炼意志的愿望，可以做下面一系列的工作：
（1）树立先进榜样
（2）因人而异地采取不同的措施
（3）道德意志的培养要根据运动项目的需要而进行
（4）开展形式多样的比赛
（5）大强度训练
（6）教会青少年自我强化的方法
（简答题）
试述运动中道德意志的形成与发展过程？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
试述运动中道德行为的形成和发展。
（简答题）
试述运动中道德行为的形成和发展，并说明体育工作者如何帮助青少年养成良好的体育道德行为习惯？
（简答题）
简述在运动中通过什么具体的方法，可以帮助青少年道德意志的形成和发展？
（单选题）
与运动员竞技状态发展过程的形成、保持、消失三个阶段相对应，一个训练大周期划分为（）三个时期。
（填空题）
与运动员竞技状态发展过程的第一阶段想对应，准备时期的训练任务就是提高运动员的（），并培养和促进（）的形成
（简答题）
简述运动中道德认识的形成和发展过程？
（单选题）
通过健美操运动，（）使人形成和发展个性以及实现人的社会化的过程。
（简答题）
试述体育社会学产生与发展的过程。
（简答题）
试述体育社会学的产生与发展的过程。
