（判断题）
梅里尔的成分显示理论和赖格卢斯的细化理论一起构成了一个完整的用于组织知识内容的教学设计方法。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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成分显示理论（CDT）的提出者是梅里尔。
（单选题）
成分显示理论（CDT）的提出者是（）
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梅瑞尔的成分显示理论认为可以将知识分为行为水平和内容类型两个维度，其中行为维度包括（）
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细化理论的过程就是在同一级上可以对不同的学习内容进行细化。
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多元智力理论八种智力的内涵的和三元智力理论三种成分的内涵分别是什么？
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爱情三角形理论将爱情分为（）三个成分。
