（填空题）
（）是指学有余力的本科学生在攻读主修专业的同时，修读主修专业所属本科专业目录二级专业类以外的其它二级专业课程。完成辅修专业规定的全部学分者可获得相应证书。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
学生在修读主修专业的同时，选修其它专业的主干课程，成绩合格者即可获得（）证书。
（简答题）
辅修专业所开课程与主修专业课程名称相同时，什么情况下学生可以申请免修？
（填空题）
辅修双学位制度是指在完成（）和（）学习后，按照两个专业要求获得学位规定的课程学分，完成实践环节训练，并分别通过学位论文（设计）答辩，获得主修专业和辅修专业两个不同学科大类的学位证书。
（简答题）
学生在读期间完成辅修专业规定的全部学分，但未完成辅修双学位要求的实践类学分，或其辅修专业与主修专业属于同一学科大类者，该情况下，学生能否得到学位证书？若不颁发学位证书，又该如何处理？
（单选题）
校园地国家助学贷款学生6月30日本科毕业继续攻读学位，同年9月收到研究生录取通知书，故向贷款经办银行申请展期，由于7月1日进入还款期，那么，7、8、9月的利息是（）支付。
（单选题）
2000年以来南京理工大学理学院一直在本科生班级实行班导师试点，共聘请了（）位专业班导师，在学生选课、学风建设与专业指导等环节给予必要的指导。
（单选题）
中国著名飞机设计师宋文骢在哈军工学习时主修什么专业（）
（单选题）
普通本科专业标准学制为四年；建筑学、临床医学等本科专业标准学制为五年。学生毕业时，本科学历证书记载的学制为四年（五年）。学生可根据自身的具体情况延长或缩短在校学习时间，标准学制为四年的普通本科专业在校学习时间（含休学）为（）；标准学制为五年的建筑学、临床医学等本科专业在校学习时间（含休学）为（）。
（填空题）
“两学一做”学习教育是指学（）、（），（）。
