（单选题）
研究者要以有效的提高教育质量和科学性水平为宗旨，选择富有教育意义的课题，在研究过程中尽量使研究活动和教育活动达到和谐统一，有益于幼儿身心的健康发展，防止和避免研究工作对他们造成不良影响。这一原则是（）
A客观性原则
B发展性原则
C教育性原则
D理论联系实际原则
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
在影响师幼互动行为因素中，教师自身所具有的特征包括教育观念、教育水平和（）
（单选题）
学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿（）
（单选题）
学前教育心理研究中常用的调查方法主要有问卷法、活动产品分析法和（）。
（单选题）
（）是一种教学过程的指导，主要包括教育教学评价（对幼儿园教育教学所进行的有效监控）和教育环境创设（指导幼儿园教育资源的综合开发和有效利用）。
（单选题）
符合一定道德标准的行为表现，反映道德认知和道德情感的效果水平，是道德教育的最终目的的是（）
（单选题）
19世纪末20世纪初，在欧美儿童研究运动和试验教育运动中，（）的《教育心理学》的出版标志着教育心理学作为心理学的一个分支正式独立。
（单选题）
教育心理学的研究对象包括（）
（单选题）
现代教育技术学研究的重要内容是（）
（单选题）
教育心理学研究的核心内容是（）
