（填空题）
取两个三角瓶标记为A、B，A瓶装营养物质（土壤浸出液），B瓶装蒸馏水，塞上带小孔的瓶塞，选择大小相似的两株健壮幼苗，分别通过小孔插入两只瓶中并用棉絮固定，使根系浸在液体中，定时给两瓶中液体搅拌并加等量的蒸馏水。约两个星期后，观察比较俩株幼苗的生长情况。这个实验可以说明：植物生活需要的（）是从土壤中吸收的。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
取两个三角瓶标记为A、B，A瓶装营养物质（土壤浸出液），B瓶装蒸馏水，塞上带小孔的瓶塞，选择大小相似的两株健壮幼苗，分别通过小孔插入两只瓶中并用棉絮固定，使根系浸在液体中，定时给两瓶中液体搅拌并加等量的蒸馏水。约两个星期后，观察比较俩株幼苗的生长情况。
（填空题）
取两个三角瓶标记为A、B，A瓶装营养物质（土壤浸出液），B瓶装蒸馏水，塞上带小孔的瓶塞，选择大小相似的两株健壮幼苗，分别通过小孔插入两只瓶中并用棉絮固定，使根系浸在液体中，定时给两瓶中液体搅拌并加等量的蒸馏水。约两个星期后，观察比较俩株幼苗的生长情况。
（填空题）
取两个三角瓶标记为A、B，A瓶装营养物质（土壤浸出液），B瓶装蒸馏水，塞上带小孔的瓶塞，选择大小相似的两株健壮幼苗，分别通过小孔插入两只瓶中并用棉絮固定，使根系浸在液体中，定时给两瓶中液体搅拌并加等量的蒸馏水。约两个星期后，观察比较俩株幼苗的生长情况。
（填空题）
取两个三角瓶标记为A、B，A瓶装营养物质（土壤浸出液），B瓶装蒸馏水，塞上带小孔的瓶塞，选择大小相似的两株健壮幼苗，分别通过小孔插入两只瓶中并用棉絮固定，使根系浸在液体中，定时给两瓶中液体搅拌并加等量的蒸馏水。约两个星期后，观察比较俩株幼苗的生长情况。
（填空题）
取两个三角瓶标记为A、B，A瓶装营养物质（土壤浸出液），B瓶装蒸馏水，塞上带小孔的瓶塞，选择大小相似的两株健壮幼苗，分别通过小孔插入两只瓶中并用棉絮固定，使根系浸在液体中，定时给两瓶中液体搅拌并加等量的蒸馏水。约两个星期后，观察比较俩株幼苗的生长情况。推测两株幼苗出现的差别？A瓶幼苗（）B瓶幼苗（）（填‘正常生长’或‘死亡’）。
（填空题）
将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子，分别利在含有不同浓度（质量分数）钠盐的全营养液中，并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一段时间后，测定幼苗平均重量，结果如下图。 请据图回答问题： 取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗，平均分成A、B两组。A组移载到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，B组移载到钠盐浓度为1.0%的全营养液中，在相同条件下，给予适宜的光照。培养一段时间后，A组幼苗长势将（）B组。从物质转化角度分析，其原因是（）。
（单选题）
某同学想探究二氧化碳浓度与光合速率的关系。取A．B．C．D四株都有5片叶的小白菜，用直径lcm的打孔器打取小叶圆片各10片，并设法抽去气体使之下沉，置于光下。取100mL三角瓶4个，编号1～4，按下表操作（光照、温度相同且适宜）并记录结果。下列评价或修正不合理的是（）
（填空题）
根据下列两个图回答问题： 图一是分泌细胞（甲）分泌的某种物质（①）与靶细胞（乙）结合的示意图： 图二是突触模式图，A、B代表两个神经元的局部放大，当图中A、B受到刺激产生兴奋时，细胞膜内外电位表现为（）。兴奋只能由A传向B，原因是（）。
（填空题）
下图表示生态系统部分物质的循环，A、B、C、D构成群落，a～j表示物质循环的过程。请据图回答： 若该生态系统中C所同化的能量为mkJ，那么最多需要图中最低营养级提供（）kJ的能量。
