①教师的教学能力、学生的学习素养以及校长和各级领导的信息化领导力都有待进一步提升。教师应该成为信息化条件下教学活动的构造者、促进者、辅导者以及学习活动的组织者，学生若要成为合格的数字公民，应提高应对信息技术浪潮的能力，领导者则应该具备良好的规划、组织、评估能力。
②“融合”的核心，不是用技术去强化传统教学，而是用技术去创新教学，引领教育体系变革。是深化应用，融合创新，用技术去创新教学。
③信息技术与学科教学的深度融合，首先，是一种发挥信息技术优势，促进学生发展的现代教学理念；同时，也是一种发挥信息技术优势，帮助师生利用信息技术改变教与学、全面实现教育教学目标的科学方法。信息技术与学科教学的深度融合的核心是“融”。“融”就是既要发挥信息技术优势改变教师的教学方法；又要使学生学习、掌握和发挥信息技术优势，改变自己的学习方法，学会利用信息技术轻松愉快地学习，高效地实现教学目标，获得更快、更好的发展。
（简答题）
你对“推进信息技术与学科教学的深度融合，关键在人”这句话认同吗？请说说你的看法。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
结合实际，论述你对我国当前政府信任论述你对我国当前政府信任论述你对我国当前政府信任论述你对我国当前政府信任关系的评价及其对策关系的评价及其对策关系的评价。
（简答题）
请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府信任关系建构原则的理解。
（简答题）
通过你对黑盒测试法的理解，说一说你对测试的理解。
（简答题）
结合你对企业网络营销的学习谈谈你对网络广告宣传的认识。
（简答题）
根据你对信息安全的了解，谈谈你对信息安全领域内“三分技术，七分管理”这种说法的理解。
（单选题）
“你对国家的热爱更高于你对职业和薪水的追求。”这是某媒体对姚明回国参加奥运会的高度评价。姚明的行为体现了我国公民（）。
（填空题）
你对一个文件拥有读权限，你还属于三个组：1组拥有完全控制权限，2组有删除权限，3组有DENY属性。那么你对这个文件的最终权限是（）
（单选题）
你对一个文件拥有读权限，你还属于三个组：1组拥有完全控制权限，2组有删除权限，3组有DENY属性。那么你对这个文件的最终权限是什么？（）
（简答题）
著名管理学博士蓝斯登说：“一个人给人的初步影响力几乎永远是视觉上的。”你对这句话怎么看？谈谈你对仪表美的理解。
（单选题）
“你对国家的热爱更高于你对职业和薪水的追求。”这是某媒体对姚明放弃国外联赛而回国参加奥运会的高度评价。姚明的行为体现了我国公民（）。
