（简答题）
思考比较多媒体教学与传统教学方式的利弊。
正确答案
多媒体教学手段在语文教学中的优点请参见前文介绍，其缺点比如：多媒体课堂缺乏师生直接互动，不利于师生交流；多媒体教学信息量大，学生接受率却并不一定高；还可能导致老师对多媒体的依赖，不利于教学手段的改进和教学质量的提高等。常见的传统教学手段如黑板、粉笔、模型、挂图、活动图等，这样的课堂信息量小，形式单调，学生容易产生厌倦情绪等，而其优点又恰好是多媒体教学的缺点。所以，在实际应用中要仔细权衡，充分发挥两者的优点，避免他们的缺陷。
答案解析
略
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（简答题）
试比较发展性评价与传统教学评价有何不同？
（简答题）
简述视听教学媒体的主要作用与应用方式。
（单选题）
和传统教学模式相比，多媒体辅助教学有着明显的优点，下列不属于多媒体教学的优点的是（）
（单选题）
下列（）媒体属于传统的教学媒体。
（判断题）
非投影视觉媒体又称为传统教学媒体，包括幻灯机、投影机等，以及相应的教学软件
（多选题）
哪些是传统教学媒体（）
（多选题）
以下教学媒体的运用比较恰当的是：（）
（单选题）
在以下四个选项中哪个不是传统教学媒体（）
（单选题）
是列出一系列相关的问题要求媒体选择者回答，通过对这些问题的逐一回答，来比较清楚地发现适用于一定教学目标(或一定教学情景)的媒体。问题的提出可根据教学媒体的选择原则给出。
