（1）《壬戌学制》与《壬子一癸丑学制》相比，缩短了小学修业年限，有利于初等教育普及；
（2）延长了中学修业年限，利于提高中等教育水平；
（3）中学实行选科制和分科制，兼顾升学和就业；
（4）注意地区差别，给地方伸缩余地。
是全国爱国知识分子，特别是新教育改革家和专业教育工作者，坚持民主和科学的精神，认真研究、反复讨论共同创制的，它反映了中国近代民族工业发展的需要，比较切合中国的实际，同时也考虑到了儿童的身心发展特点。它是我国学制发展史上的一大进步。
（简答题）
简述《壬戌学制》意义。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
1922年11月1日《学校系统改革案》以大总统令正式公布。这个学制一般称为“新学制”或“壬戌学制”或（）。
（简答题）
简述《壬子一癸丑学制》与《癸卯学制》不同点。
（简答题）
简述《奏定学堂章程》（癸卯学制）对学生的管理规定。
（填空题）
《癸卯学制》是中国第一个颁行全国的近代学制，分为（）和（）两大部分。
（填空题）
六六三学制的内容包括（）、（）、（）和（）四个方面。
（填空题）
（）是中国设立中学的先声，（）是我国采用分级教育制度的开始，也是近代学制的雏形。
（简答题）
简述民国初年教育宗旨的内容。
（简答题）
简述“独尊儒术”文教政策实施措施。
（简答题）
简述大学院制失败的原因。
