伊顿着重从以下三个方面培养学生的创造力：
其一，解放学生的创造力乃至艺术天赋。他们自身的体验和感受将表现与存留在其真实坦诚的作品之中。学生们将逐步跨越各种传统的陈规旧俗，追求与创造他们自已的作品；
其二，使学生更有把握地选择自已的工作职业；
其三，把创造性的构图原则展示给今后作为一个艺术家的学生，让他们观察体验。
（简答题）
包豪斯著名的教育家伊顿如何培养学生的创造力？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
（）和（）是新艺术运动的主要策源地。1908年任德国魏玛工艺学校（即著名的设计学院包豪斯的前身）校长（）。
（填空题）
（）是教育家、作家、批评家，是将包豪斯精神带到英国又传播到美国的人。
（填空题）
包豪斯是第一所艺术设计学院，它的地点是（）。创始人是著名的建筑师、设计理论家沃尔特.格罗皮乌斯。
（填空题）
1953年成立的乌尔姆设计学院，乌尔姆设计学院第一任校长是（），他是包豪斯的学生。在与布劳恩公司的设计合作中学院还确立和推广（），这是乌尔姆学院为设计学科所作出的重要贡献。
（简答题）
简述包豪斯的设计理念。
（简答题）
包豪斯的历史地位
（简答题）
简述包豪斯的历史地位。
（简答题）
包豪斯设计学院的设计方法是什么？
（简答题）
包豪斯提出了怎样的设计理论？
