（单选题）
随着教育的改革与发展以及学校素质教育的深入开展，如何全面提高广大师生的文化素养己是摆在我们面前的一项迫切的任务。文化素养的核心和标志是（）
A思维方式
B交往方式
C行为选择
D世界观、人生观、价值观
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
教育部部长袁贵仁2月28日表示，由于教育改革的艰巨性和协调性，所以这次《国家中长期教育改革和发展规划纲要》文本里面专门设立了十个教育改革试点项目，主要是想保证改革正确的方向，坚持改革政策的协调性，努力深化教育改革，促进教育事业的科学发展。袁贵仁说，这次规划纲要里面，我们从两个方面设计了改革的推进策略。一是自下而上，鼓励支持各地各校大胆探索，不断总结推广。第二是自上而下，有的改革，一个学校、一个地方做不了，它需要整体设计，全国统一考虑。因此强调了试点先行，逐步推广。他还说，我们注意到重视教育改革的协调性。改革需要统筹考虑、分步推进，先行试点，动态调整。随着这次改革的顺利推进，同时我们还强调加大改革的投入，过去我们投入主要在发展方面，到了现在这种程度，如果按照原来的模式和体制，我们加大投入可能是事倍功半。我们需要用新的体制推进教育事业的发展，因此改革也需要加大投入来促进教育事业的科学发展。 上述材料体现了哪些唯物辩证法道理？
（单选题）
2009年6月以来，江苏省教育厅颁布了关于规范办学的“五严”规定，着力构建实施素质教育的长效机制。江苏省重视教育事业的改革与发展，是因为（） ①推进教育信息化和构建终身教育体系的需要 ②教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用 ③教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 ④随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
（简答题）
阅读材料，回答问题。 材料一当今的中国，最大的问题，不是经济，而是教育，特别是基础教育。基础教育中的“基础”，不仅仅是高等教育的基础，也是人的一生成长、发展的基础。可是，我们现在的基础教育，学校、教师乃至家长，所想都只是“升学”而已。要改变我国基础教育的现状只有认真量化国家教育方针，不折不扣的落实《国家中长期教育改革规划和发展纲要》，遵循教育发展规律，才能摆脱“缠小脚”式的教育困境，才能使广大师生从应试教育的牢笼中被解放出来，实行“两条腿”走路，才能走得正，走得稳，才能开发学生思维，启迪学生心智，才能为国家建设培养出所需要的各类合格人才以及创新性人才，也必然能为培养出一大批具有钱学森大师那样的世界顶尖人才奠定坚定的基础，中华民族才能够永久屹立于世界民族之林。 材料二2013年2月，国务院发布了《关于深化收入分配制度改革的若干意见》。事实上，这一方案的起草工作早在2004年即已启动，九年间经历了多次艰难的修改和反复后终于出台，明确了我国收入分配制度改革的短期和中长期目标、重点任务和改革路径。 材料三2013年山东省把城镇化作为扩内需的最大拉动力，正确处理城镇化建设与环境保护的关系；统筹规划城镇布局，把工作着力点放在加快中小城市和小城镇发展上；实施百镇建设示范行动，走符合发展规律、具有山东特色的城镇化之路。 运用“事物发展是前进性和曲折性统一”的有关知识，谈谈为何收入分配制度改革方案历经九年艰难修改方才出台。
（简答题）
阅读材料，回答问题。 材料一当今的中国，最大的问题，不是经济，而是教育，特别是基础教育。基础教育中的“基础”，不仅仅是高等教育的基础，也是人的一生成长、发展的基础。可是，我们现在的基础教育，学校、教师乃至家长，所想都只是“升学”而已。要改变我国基础教育的现状只有认真量化国家教育方针，不折不扣的落实《国家中长期教育改革规划和发展纲要》，遵循教育发展规律，才能摆脱“缠小脚”式的教育困境，才能使广大师生从应试教育的牢笼中被解放出来，实行“两条腿”走路，才能走得正，走得稳，才能开发学生思维，启迪学生心智，才能为国家建设培养出所需要的各类合格人才以及创新性人才，也必然能为培养出一大批具有钱学森大师那样的世界顶尖人才奠定坚定的基础，中华民族才能够永久屹立于世界民族之林。 材料二2013年2月，国务院发布了《关于深化收入分配制度改革的若干意见》。事实上，这一方案的起草工作早在2004年即已启动，九年间经历了多次艰难的修改和反复后终于出台，明确了我国收入分配制度改革的短期和中长期目标、重点任务和改革路径。 材料三2013年山东省把城镇化作为扩内需的最大拉动力，正确处理城镇化建设与环境保护的关系；统筹规划城镇布局，把工作着力点放在加快中小城市和小城镇发展上；实施百镇建设示范行动，走符合发展规律、具有山东特色的城镇化之路。
（简答题）
阅读材料，回答问题。 材料一当今的中国，最大的问题，不是经济，而是教育，特别是基础教育。基础教育中的“基础”，不仅仅是高等教育的基础，也是人的一生成长、发展的基础。可是，我们现在的基础教育，学校、教师乃至家长，所想都只是“升学”而已。要改变我国基础教育的现状只有认真量化国家教育方针，不折不扣的落实《国家中长期教育改革规划和发展纲要》，遵循教育发展规律，才能摆脱“缠小脚”式的教育困境，才能使广大师生从应试教育的牢笼中被解放出来，实行“两条腿”走路，才能走得正，走得稳，才能开发学生思维，启迪学生心智，才能为国家建设培养出所需要的各类合格人才以及创新性人才，也必然能为培养出一大批具有钱学森大师那样的世界顶尖人才奠定坚定的基础，中华民族才能够永久屹立于世界民族之林。 材料二2013年2月，国务院发布了《关于深化收入分配制度改革的若干意见》。事实上，这一方案的起草工作早在2004年即已启动，九年间经历了多次艰难的修改和反复后终于出台，明确了我国收入分配制度改革的短期和中长期目标、重点任务和改革路径。 材料三2013年山东省把城镇化作为扩内需的最大拉动力，正确处理城镇化建设与环境保护的关系；统筹规划城镇布局，把工作着力点放在加快中小城市和小城镇发展上；实施百镇建设示范行动，走符合发展规律、具有山东特色的城镇化之路。
（简答题）
阅读材料，回答问题。 材料一当今的中国，最大的问题，不是经济，而是教育，特别是基础教育。基础教育中的“基础”，不仅仅是高等教育的基础，也是人的一生成长、发展的基础。可是，我们现在的基础教育，学校、教师乃至家长，所想都只是“升学”而已。要改变我国基础教育的现状只有认真量化国家教育方针，不折不扣的落实《国家中长期教育改革规划和发展纲要》，遵循教育发展规律，才能摆脱“缠小脚”式的教育困境，才能使广大师生从应试教育的牢笼中被解放出来，实行“两条腿”走路，才能走得正，走得稳，才能开发学生思维，启迪学生心智，才能为国家建设培养出所需要的各类合格人才以及创新性人才，也必然能为培养出一大批具有钱学森大师那样的世界顶尖人才奠定坚定的基础，中华民族才能够永久屹立于世界民族之林。 材料二2013年2月，国务院发布了《关于深化收入分配制度改革的若干意见》。事实上，这一方案的起草工作早在2004年即已启动，九年间经历了多次艰难的修改和反复后终于出台，明确了我国收入分配制度改革的短期和中长期目标、重点任务和改革路径。 材料三2013年山东省把城镇化作为扩内需的最大拉动力，正确处理城镇化建设与环境保护的关系；统筹规划城镇布局，把工作着力点放在加快中小城市和小城镇发展上；实施百镇建设示范行动，走符合发展规律、具有山东特色的城镇化之路。
（简答题）
阅读材料，回答问题。 材料一当今的中国，最大的问题，不是经济，而是教育，特别是基础教育。基础教育中的“基础”，不仅仅是高等教育的基础，也是人的一生成长、发展的基础。可是，我们现在的基础教育，学校、教师乃至家长，所想都只是“升学”而已。要改变我国基础教育的现状只有认真量化国家教育方针，不折不扣的落实《国家中长期教育改革规划和发展纲要》，遵循教育发展规律，才能摆脱“缠小脚”式的教育困境，才能使广大师生从应试教育的牢笼中被解放出来，实行“两条腿”走路，才能走得正，走得稳，才能开发学生思维，启迪学生心智，才能为国家建设培养出所需要的各类合格人才以及创新性人才，也必然能为培养出一大批具有钱学森大师那样的世界顶尖人才奠定坚定的基础，中华民族才能够永久屹立于世界民族之林。 材料二2013年2月，国务院发布了《关于深化收入分配制度改革的若干意见》。事实上，这一方案的起草工作早在2004年即已启动，九年间经历了多次艰难的修改和反复后终于出台，明确了我国收入分配制度改革的短期和中长期目标、重点任务和改革路径。 材料三2013年山东省把城镇化作为扩内需的最大拉动力，正确处理城镇化建设与环境保护的关系；统筹规划城镇布局，把工作着力点放在加快中小城市和小城镇发展上；实施百镇建设示范行动，走符合发展规律、具有山东特色的城镇化之路。
（简答题）
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定：各级政府要把减负作为教育工作的重要任务，统筹规划，整体推进，改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为，建立学生课业负担监测和公告制度，不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标。有人认为，只要政府下定决心，减负一定能实现。请从政治生活角度，对此观点进行评析。
（单选题）
国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020）明确要求：“……努力办好每一所学校，教好每一个学生，不让一个学生因家庭经济困难而失学。切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育问题。保障残疾人受教育权利……”这体现教育的公平性、平等性，下列哪位也提出类似观点？（）
