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(题干)

本题共计 3 个问题

阅读下列材料,回答题后问题:
一个人的精神世界,不能没有科学精神,也不能没有艺术精神,更不能没有人文精神。“人文精神”是提倡一种以人和自然为研究对象、崇尚知识和理性的非神学的世俗文化。其基本涵义就是:尊重人的价值,尊重精神的价值。
(周国平教授在国家行政学院的讲演)
结合所学知识回答:

简答题
1

说人文精神起源于古代希腊,你的依据是什么?

正确答案

依据:希腊先哲如普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”;苏格拉底主张认识自己,强调道德与知识合二为一;亚里士多德提出“吾爱吾师,吾尤爱真理”

答案解析

简答题
2

14-18世纪的西欧,兴起三次思想解放潮流,它们是怎样一步步推动着人文精神不断发展的?

正确答案

文艺复兴,强调人性,肯定人的价值;宗教改革运动,主张“因信称义”,否定罗马教皇的权威;启蒙运动,主张自由、民主、平等、法治

答案解析

简答题
3

在第三次思想解放潮流中,有的思想家提出了资本主义政治制度的具体构想,为资产阶级取得统治地位提供了思想和理论上的准备。请举两个事例加以说明(必需有一个是中国史的)

正确答案

卢梭的“人民主权”说和“社会契约论”,它们在《独立宣言》中得到充分体现,是北美独立战争的理论依据;根据孟德斯鸠的三权分立原则美国制定了1787年联邦宪法,确立了共和政体;根据伏尔泰的君主立宪主张法国颁布1791年宪法,规定法国为君主立宪制国家;根据孟德斯鸠三权分立原则中国制定了《中华民国临时政府》确立了共和政体(答对其中两个可得分,但必须有一个是中国的)其他内容言之有理的也给分。

答案解析

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