（单选题）
进行配对设计的目的是（）。
A实验的方便
B收集资料的方便
C分析资料的方便
D减少实验误差提高效率
E设计简便
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
在设计配对的病例对照研究时，确定配对条件的主要原则是（）。
（单选题）
下列资料中，不属于配对设计的是（）。
（单选题）
配对设计t检验的统计假设为（）。
（单选题）
配对设计的符号秩和检验H0为（）。
（单选题）
在配对设计的符号秩和检验中，遇到绝对值为非零相同差值，编秩应（）。
（单选题）
配对设计资料，若满足正态性和方差齐性要求，要对两样本均数的差别作比较，可选择（）。
（单选题）
在配对设计差值的符号秩和检验中，绝对值等于3的差值有-3、-3、3、3。如果它们的位次为4、5、6、7，则第2个-3的秩次应为（）。
（单选题）
了解某学校学生学习成绩与血清锌含量的关系，某人按年龄、性别和班级在学校随机抽样成绩优、差的9对学生进行配对研究。
（单选题）
了解某学校学生学习成绩与血清锌含量的关系，某人按年龄、性别和班级在学校随机抽样成绩优、差的9对学生进行配对研究。
