首页学历类考试大学新闻传播学
(单选题)

应用文读者对写作的制约作用于()。

A法定公文

B日常事务应用文

C商务应用文

D全部的文体

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

相似试题

  • (多选题)

    应用文的读者对应用文写作具有反馈的作用,主要体现在()。

    答案解析

  • (单选题)

    因为读者的积极参与实践而实现了写作目的,发挥了文章的功能价值,所以,应用文的读者实际上也是写作的()。

    答案解析

  • (单选题)

    国家发改委拟将清明、中秋等传统节日增设为法定节日的调整方案的问卷调查,就是读者信息作用于写作者,帮助、促使其()。

    答案解析

  • (判断题)

    写作有目的性,它首先就表现在对读者的了解上。

    答案解析

  • (单选题)

    成功的文稿能让读者迅速“看清”内容,同时把理解转化成行动。这时候页面设计就大展拳脚了。应用写作是写出来的,也是设计出来的。好的页面设计让文章的结构(),让读者快速领会信息,同时贴心地把读者需要的信息放在显而易见的位置。在数字化写作的今天,每个写作者都要懂点基本的设计常识。成功的页面设计是让读者迅速看清读懂内容的利器。

    答案解析

  • (判断题)

    确立写作目标,不需要考虑读者。

    答案解析

  • (多选题)

    实用文体写作的客体,即实用文在写作或制作后,受其支配或起作用的人或组织,包括()。

    答案解析

  • (判断题)

    写作有个体性特点,所以写作时作者可以忽略客体的特点及其对写作的反作用。

    答案解析

  • (单选题)

    应用文有特定的受众,有明确指向的读者或读者群,比如部门“规章”的读者就是()。

    答案解析

快考试在线搜题