一、优点
按学生的兴趣和动机组织的课程具有开放性和灵活性，可随时把生活中有价值的内容吸纳进来，使学生在解决问题的过程中主动学习，体验学习的意义，扩展和重构经验，实现多方面的潜能。
二、缺点
1、然而，教师如何把握学生易变的且因人而异的兴趣，引导他们有效地学习是一个颇为棘手的问题；
2、而且，过于忽视系统知识的学习，也必然会限制学生的发展，因为系统知识不只是一堆有序的要人记忆的符号，它本身也具有智力的、道德的、审美的价值，是人认识世界改造世界的工具，也是学生发展所必需的文化基础。
（简答题）
简述经验中心课程的主要优缺点。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述学问中心课程的主要优缺点。
（简答题）
简述学问中心课程的优缺点。
（填空题）
（）也称经验课程或儿童中心课程，是以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。
（判断题）
经验中心课程关注学生的个性形成和自我实现。
（填空题）
（）也称经验课程或儿童中心课程，是以儿童的主体性活动的经 验为中心组织的课程。
（单选题）
强调个体的兴趣和需要，注重让儿童在生活情境中学习，这是以经验为中心的课程组织形式，也是（）。
（判断题）
在目标模式中，学习经验的选择、学习活动的组织以及对学习结果的评价都被置于课程目标的下位，围绕目标这个中心而展开课程编制的整个过程。
（判断题）
综合性课程都能比较理想化地反映以儿童为中心、以课程的过程原则为取向、以活动过程为评价依据的课程特征，在这种课程中，教育活动打破了学科的界限，与儿童的真实生活经验相符合。
（判断题）
综合性教育活动的设计可以以不同的学习领域为中心，如以科学领域为中心，以美术领域为中心等来设计，融合其他领域的教育内容，但不论以哪个学习领域作为综合性教育活动的中心，也不管采用什么方式来综合，幼儿园应以儿童的经验为基础。儿童的经验、儿童的学习以及儿童本身，都是不可分割的整体。因此可以说，幼儿园课程的综合化，应该是幼儿园课程的一个发展趋势。
