A可行性
B衔接性
C实践性
D普及性
（单选题）
小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。
答案解析
小学阶段的课程应体现（）。
（多选题）
小学阶段课程的性质体现在（）。
（判断题）
小学课程应突出体现社会发展要求、儿童自身身心发展要求与儿童身心现有发展水平，以及符合教师的水平、学校的设备完善程度等客观条件。
