（单选题）
罗杰斯提出的学习动机理论是（）。
A需要层次论
B强化理论
C自我效能感理论
D自由学习理论
正确答案
答案解析
罗杰斯提倡有意义的自由学习观，应是自由学习理论，故选D。
相似试题
（单选题）
学习动机的强化理论的提出者是（）
（单选题）
学习动机强化理论的提出者是（ ）
（判断题）
学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。
（单选题）
以下几种学习动机，哪一种是罗杰斯认为对学习者的学习最有影响力的一个？（）
（填空题）
学习动机的强化理论是_____主义学习理论家提出的，需要层次的理论是_____主义心理学理论在动机领域的体现。
（单选题）
（）年，美国著名心理学家罗杰斯明确提出，教育的目标应该是促进变化和学习。
（单选题）
动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是（）。
（单选题）
教师常用表扬、称赞等方式，激励学生学习进步，其针对的学习动机理论是（）。
（单选题）
发现学习理论的提出者是（）。
