（判断题）
教师的智力水平越高，教学效果越好。
A对
B错
正确答案
答案解析
影响教师教学效果的不仅有教师的智力水平，而且包括教师具备的专业知识以及专业素养。
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（判断题）
教师的智力水平越高，教学效果越好。
（单选题）
在智力与知识达到一定水平后，教师的组织能力与教学效果（）。
（判断题）
智力水平越高，学习成绩越好。
（单选题）
教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容，这说明教育心理学具有（ ）作用。
（单选题）
教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容，这说明教育心理学具有（）作用。
（填空题）
（）是训练教师、提高教学水平的一条重要途径，它的效果在四个月后仍很明显。
（判断题）
学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。
（判断题）
智力水平越高创造力就越强。（）
（单选题）
适应学生智力水平差异的最佳教学组织形式是（）
