（单选题）
“庸俗、低俗、媚俗”之风内容十分低俗，对中小学生的负面影响不可小视.为此（） ①有关部门应当加强管理，正确引导 ②生产经营者应当抛弃经济利益，增强社会责任感 ③全社会应当积极为青少年的成长营造一个健康向上的文化环境 ④中小学生应提高辨别能力，自觉抵御落后、腐朽文化
A①②③
B②③④
C①②④
D①③④
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
当前，我国文化市场有“三俗”的倾向，即“庸俗”、“媚俗”、“低俗”。针对这种现象，在文化消费时我们应当（） ①坚持文化的多样性 ②提高文化辨别的眼力 ③提升自身的文化审美品位 ④选择具有传统价值的文化
（单选题）
当前，文化市场在满足人民群众日益增长的文化需求的同时，也出现了“庸俗”、“低俗”和“媚俗”等现象。针对这些现象，中学生应该（） ①提高辨别不同性质文化的眼力 ②加强对文化市场的管理和引导 ③不断提升自身的文化审美品位 ④创造更多喜闻乐见的动漫文化
（单选题）
时下，某些电视节目为博取收视率编造情节，制造噱头，成为“炫富”、“拜金”等思想和言论传播的渠道。坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风必须（）
（单选题）
胡锦涛总书记在推进文化体制改革会议上公开提出要“坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风”。这表明了中央高层抵制“三俗”之风的决心。这说明（）
（单选题）
胡锦涛同志提出要“坚决抵制庸俗、低俗、媚俗”之风，这是近年来中央最高层首次明确强调抵制“三俗”之风。国家发起“道德运动”，抵制“三俗”之风（）
（单选题）
2010年7月以来，我国文化界积极开展抵制“庸俗、低俗、媚俗”之风工作，一些群众反映强烈的“三俗”类电视节目、文艺演出或被清理或被整顿。抵制“三俗”之风（） ①是取缔腐朽文化和落后文化的举措 ②能净化社会环境，发展先进文化 ③是社会主义核心价值体系的基础 ④能促进社会主义精神文明建设
（单选题）
形式多样的文化生活丰富了人们的精神世界，同时，文化市场也出现了一些“庸俗、低俗、媚俗”的现象。抵制“三俗”之风（） ①国家应限制通俗文化，发展经典文化 ②公民应加强道德修养，提升自身的文化品位 ③政府要加强对文化市场的管理和引导 ④文化工作者要坚持弘扬主旋律，践行社会主义核心价直体系
（单选题）
锦涛在中共中央政治局第二十二次集体学习时指出，要坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风。这是近年来中央最高层首次明确强调抵制“三俗”之风。“三俗”是物欲社会的影射，除去滋生这种文化的社会土壤，需要全民参与。整治“三俗”之风，政府可以采取的有效措施是（）。 ①加强思想领导，倡导先进文化 ②大力履行文化职能，增强国家软实力 ③加强文化体制改革，除去滋生低俗文化的土壤 ④宣传和践行社会主义核心价值体系
（单选题）
胡锦涛在中共中央政治局第二十二次集体学习时指出，要坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风。这是近年来中央最高层首次明确强调抵制“三俗”之风。“三俗”是物欲社会的影射，除去滋生这种文化的社会土壤，需要全民参与。整治“三俗”之风，政府可以采取的有效措施是（） ①加强思想领导，倡导先进文化 ②大力履行文化职能，增强国家软实力 ③加强文化体制改革，除去滋生低俗文化的土壤 ④宣传和践行社会主义核心价值体系
