（单选题）
以下哪位心理学家的智力理论认为学校教育的宗旨应该开发多种智能并帮助学生发现适合其智能特点的职业和业余爱好（）
A加德纳
B比纳
C斯腾伯格
D西蒙
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
美国心理学家斯腾伯格提出了“成功智力”理论，他认为成功意味着个体在现实生活中达成自己的目标，成功智力包括分析性智力、创造性智力和（）。
（单选题）
以下哪位心理学家认为一切艺术创造均源于艺术家的性压抑？（）
（单选题）
以下哪位思想家认为《诗经》是指导人们生活、做人乃至治国的理论依据？（）
（多选题）
斯腾伯格从信息加工的角度提出了关于智力的三元理论，认为智力有以下三部分组成（）
（判断题）
多元智力理论认为，评价一个人的智力发展应该是在一定的社会环境中，以一定的文化教育为支持，以个人的先天生物能力整合为结果。
（单选题）
以下哪位心理学家认为童年期的性意识与性经验对个体心理发展具有重要影响？（）
（单选题）
美国哈佛大学心理学家加德纳认为，每个人都或多或少拥有不同的九种智力，这九种智力代表了每个不同的潜能，这些潜能只有在适当的情境中才能充分地发展出来。这一全新的智力理论的中央意义是积极的学生观、（）和灵活多样的评价观。
（填空题）
美国教育心理学家和教育家布鲁纳认为，教学理论必须考虑3件事：①学生的本体、②（）、③（）。
（填空题）
苏联著名教育学家乌申斯基认为，（）是一切智力发展的基础和一切知识的宝库，因而对一切事物的理解都要从它开始，通过它并恢复到它那里去。
