（1）教学过程是教师和学生共同活动的过程，是教师领导下的学生的学习过程，既要有教师的主导作用，又要有学生的主体作用。
（2）教师是教育者，他要将国家社会规定的知识内容传授给学生。在这一过程中，教师闻道在先，是已知者，而学生是未知者，所以，教师要对教学过程起主导作用。
（3）在教学过程中，教师是教育的对象，又是学习的主体。文化知识要内化为学生自身的智力才能，要通过学生自己的独立思考和实践活动，因而，教师要尊重学生的主体地位，充分发挥其学习主动性。
（4）我们既不能片面地强调教师的绝对权威，也不能主张儿童中心主义，而要把发挥教师的主导作用和调动学生的自觉积极性正确地结合起来。
（简答题）
试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
论述教师主导和学生主体相统一的教学规律。
（单选题）
为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的教学原则是（）。
（判断题）
我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”（体现了循序渐进的教学原则）；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”（反映了启发性教学原则）；“教学相长”（体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律）。
（判断题）
教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。
（判断题）
教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。(教育学)
（简答题）
简述教师主导作用与学生主动作用相结合的规律?
（简答题）
联系实际，试论教师主导与调动学生积极性相结合的规律。
（单选题）
教师的教和学生学的统一活动称为（）
（单选题）
教学是教师的教和学生的学的统一，这种统一的实质是（）
