近代新式学校的兴办，对教师无论在学科专业领域还是在教育教学能力和方法方面都有系统的、规范化的要求，需要接受专门培养，随着西方近代教育制度的引进，师范教育应运而生，最早的是南洋公学的师范院，后有京师大学堂的师范馆，南通师范学堂等，中华民国成立后，从前的优级师范学堂改为高等师范学校，从学制、学费、课程、招生情况等方法都作了规定。
对当前师范教育改革的启示：
1、考虑现实社会发展的需要和对人才的要求。
2、改革一定要健全体制并严格执行。
（简答题）
近代高等师范学校在独立设置和纳入普通高校之间是怎样转变的？对当前师范教育改革有何启示？
正确答案
答案解析
略
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（多选题）
关于近代法国的高等专门学校，下列说法中正确的有（）
（填空题）
俄国第一所世俗的近代化高等学校是（）。
（单选题）
俄国第一所世俗的近代化的高等学校是（）
（简答题）
北京大学的改革及其对近代高等学校管理规范化所起的作用？
（单选题）
我国独立设置女子高等教育机构始于（）
（单选题）
1932年，使师范学校由普通教育中独立出来的法令是（）。
（单选题）
1959年，联邦德国公布《改组和统一公立普通学校教育的总纲计划》。《总纲计划》建议设置三种中学（）
（单选题）
在近代中国，争取民族独立和人民解放的最终目的是（）。
（判断题）
中国知识分子第一次在身份上和心态上都获得独立得益于近代中国大学的产生。
