A机构上实现精简合并
B职能上趋于宏观管理
C行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段
D队伍上要求德能勤绩
（多选题）
下列属于清朝末年中央教育视导制度的选项是（）
答案解析
（单选题）
下列选项中，不属于现代教育的特征的是（）
下列选项中不属于影响教育决策因素分类中个人因素的选项是（）。
下列选项中不属于教育博客的作用的是（）。
下列选项中不属于中国封建时代教育系统的是（）
下列选项中不属于香港中文教育的四个阶段的是（）。
下列选项中，哪一项不属于常用的反思性教学和教育视导方式（）
下列不属于中央领导对秘书工作提出三个“实”要求的选项是（）
我国中央教育行政机构改革的目标或方向是（）。
