A1994年《中华人民共和国教师法》
B1986年美国《卡内基报告》
C1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》
D1995年国务院《教师资格条例》
（简答题）
新时期基础教育改革对教师专业发展提出什么要求和挑战？
答案解析
（单选题）
“学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）
（判断题）
教师专业发展就是教师学科专业知识的发展。
在职教师教育阶段是教师专业发展的（）。
（填空题）
教师职业道德规范体现了新时期对教师（）、（）和（）的要求。
教师专业发展的四个阶段：（）。
一个成熟的教师应具备哪些专业技能？
教师专业化是使教师从（）转化成（）并获得相应专业地位的过程。
教师教学能力的培养成为教师专业发展的重中之重。
