（多选题）
从哲学角度看，人类认识客观世界的方法按其普遍性程度可分为的三个层次是（）
A各门自然科学中的特殊研究方法
B各门自然科学中的一般研究方法
C各门自然科学中的普遍性的哲学方法
D各门自然科学中的孤立研究方法
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
从认识论的角度看，教学是教师教学生认识世界的活动。
（多选题）
职业教育教师自觉地运用（）的世界观和方法论，认识和掌握人类社会发展的客观规律，热情地传播并勇敢地捍卫真理，推动社会进步。
（填空题）
（）是人们对客观世界认识的成果，是人类历史实践经验的概括和总结。
（判断题）
智力在本质上是人类认识和改造世界的能力，是指人认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。
（判断题）
从认识论的角度看，教学是一种特殊的认识活动。
（多选题）
从认识论的角度看，高校教学过程具有以下特点（）。
（单选题）
从认识论的角度看，语文教学过程是一种（）
（多选题）
我们从人类认识活动的基本类型出发，根据科学问题的性质和研究的需要，从不同角度将科学问题分为（）、（）、反常规问题、（）。
（单选题）
科学思维方法是人类思维能力的（），是人类认识和改造世界的主观形式。
