（单选题）
学校根据社会的需要而确定，借助教师与学生的互动而实现的知识体系是（）
A课程
B环境
C大纲
D课堂
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
在学校中，借助教师与学生的互动而实现的知识体系是（）
（填空题）
根据组织为其成员服从并参与组织而采取的手段的区别，社会组织可以分为强制性组织、（）与（）。对于教师而言，学校是兼具（）的组织；对于学生而言，学校是（）兼而有之的组织。
（单选题）
“学校是暂时处于平衡的专制组识，而教师是权威的代表，高高在上，并灌输学生顺从权威的观念。”该观点属于（）。
（单选题）
（）是根据一个人与他人交往过程中的角色与功能而确定的，因社会阅历不同而不同。
（单选题）
通过研究揭示出，学校课程给学生提供的观点与社会实际并不符合的学者是（）
（判断题）
德国教师以教师身份给其学生分数，不是代表教师个人，也不是代表该学科部门、校长或学校打分，而是代表该省评分的。
（判断题）
国防的类型是根据不同社会制度国家国防政策及国防目标的而确定的。
（填空题）
分配理论强调，现代社会成人角色的分配根据（），而不是他们在学校中所学的知识，因而教育的作用与其说是“（）”，不如说是“（）”；它强调教育是一种个体社会地位的（）。
（单选题）
口语表达过程中伴随常规语言而出现、不分音节、需要根据语境确定其语义的语言现象称为（）。
