本题主要考查学生回忆、再现所学基础知识,并作出正确认知和判断的能力。根据材料关键信息“孔子主张”、“墨子主张”、“孟子主张”等,结合所学知识,可知,本题主要考查春秋战国时期的百家争鸣。B选项表述,本身错误,当时正处于百家争鸣时期;C选项表述本身错误,孔子是春秋末期人物,奴隶制还没有全面崩溃;D选项表述与题干内容无关。春秋战国时期,社会动荡,矛盾尖锐,各学派政治观点林立。综上,故,正确答案选A。
考点:中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·百家争鸣兴起的背景
(单选题)
孔子主张“仁者,爱人”,墨子主张“兼爱”“非攻”,孟子主张“政在得民”。这些主张产生的直接社会背景是()
A社会动荡矛盾尖锐
B百家争鸣趋于合流
C奴隶制度全面崩溃
D封建制度最终确立
正确答案
答案解析
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(单选题)
孔子主张“仁者,爱人”,墨子提出“兼爱”、“非攻”,孟子主张“政在得民”。三者主张的本质内涵都是重视()
(单选题)
《季羡林说和谐人生》一书说:中国文化的精髓是什么?据我的看法,中国文化的精髓就是“和谐”。自古以来,中国就主张“和谐”……我们讲和谐,不仅要人与人和谐,人与自然和谐,还要人内心和谐。下列能佐证这一说法的是() ①孔子主张“仁者爱人” ②墨子主张“兼爱”“非攻” ③老子主张“天道自然” ④孟子主张“民为贵,社稷次之,君为轻”
(单选题)
孔子主张社会和谐,墨子主张“兼爱”“非攻”,孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同社会背景是()
(单选题)
孔子主张社会和谐,墨子主张“兼爱”“非攻”,孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同的社会背景是()
(单选题)
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(单选题)
孔子思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是() ①“仁者,爱人”②贵贱有序③己所不欲,勿施于人④有教无类
(单选题)
下列哪些是孔子的思想主张() ①“仁者,爱人” ②“克己复礼,以为仁” ③提倡“民贵君轻” ④“制天命而用之”
(单选题)
孔子曰:“仁者,爱人,爱有差等。”墨子曰:“兼相爱,交相利。”“爱无差等。”造成上述两种分歧的根源是()
(单选题)
孔子曰:“仁者,爱人,爱有差等。”墨子曰:“兼相爱,交相利”、“爱无差等”。造成这种分歧的根源在于他们二人:()