A中介性
B整体性
C发展性
D可行性
（填空题）
幼儿园课程目标的层次主要包括（）、年龄阶段（学年）目标、（）。
答案解析
幼儿园课程的要素包括课程目标、（）、课程组织、（）和课程评价等。
（判断题）
目前我国幼儿园的课程主要是以综合课程为主。
（多选题）
幼儿园课程编制的过程包括（）。
幼儿园课程的理论基础包括（）
（单选题）
幼儿园课程的性质不包括（）。
幼儿园课程的哲学基础主要解决的是幼儿园课程中（）的问题。
幼儿园课程评价客体包括（）
幼儿园课程目标的取向目标主要有（）、（）、（）和（）。
