（多选题）
研究变量的类型有（）
A称名变量
B顺序变量
C等距变量
D等比变量
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
如果要比较机械传授法与引导发现法对小学六年级学生问题解决能力的效果，在这一研究中变量有（）
（多选题）
根据研究假设重量变量中间的关系可将研究假设分为（）
（单选题）
根据研究假设变量中间的关系可将研究假设分类，其中不包括（）
（单选题）
某特定研究中自变量与因变量之间存在的因果关系的程度称为（）
（简答题）
在教育科学的实际研究中，往往出现诸多影响研究结果的无关变量，请简述如何控制这些无关变量。
（多选题）
实验研究中给自变量下操作性定义的作用是（）
（简答题）
在教育科学的实际研究中，往往出现诸多影响研究结果的无关变量，请简述应怎样控制这些无关变量。
（简答题）
在实验室实验研究中，请简述对自变量的控制应注意的问题。
（判断题）
无关变量并不是与研究效果无关的量，而是出除自变量之外也影响研究效果的变量。研究者需要加以控制，而且用一定的方法可以完全消除无关变量对研究效果的影响。
