（单选题）
动作连贯、流畅、和谐、有弹性反映了练习的（）。
A动作节奏
B动作的精确性
C运动学特征
D动力学特征
正确答案
答案解析
动作节奏是指在完成动作过程中的时间特征。包括用力的大小、时间间隔的长短、动作幅度的大小及动作快慢等要素。
相似试题
（单选题）
动作连贯、流畅、和谐、有弹性反映了练习的（）。
（单选题）
动作的力量反映了练习的（）。
（单选题）
动作的力量反映了练习的（）。
（简答题）
某高一（1）班，40人，教学内容为原地单手肩上投篮，新授课。在课的基本部分，胡老师首先把学生分成四列横队站立，进行镜面示范后，学生自己徒手模仿练习；其次将学生分成两组进行投篮练习；又分成四组，在球场上比赛。胡老师发现王同学投篮动作正确连贯，准确性高，安排他示范，王同学第一次未进，第二次又未进，引来“嘘”声一片，老师也面露不悦。后来王同学终于投进，这时胡老师也露出了微笑。（如下图）
（简答题）
某高一（1）班，40人，教学内容为原地单手肩上投篮，新授课。在课的基本部分，胡老师首先把学生分成四列横队站立，进行镜面示范后，学生自己徒手模仿练习；其次将学生分成两组进行投篮练习；又分成四组，在球场上比赛。胡老师发现王同学投篮动作正确连贯，准确性高，安排他示范，王同学第一次未进，第二次又未进，引来“嘘”声一片，老师也面露不悦。后来王同学终于投进，这时胡老师也露出了微笑。（如下图）
（填空题）
动作技能目标有知觉，准确，连贯，（），（）和（）。
（多选题）
根据动作的连贯与否可将操作技能分为（ ）。
（判断题）
练习法是教师通过语言系统连贯地向学生传授科学文化知识、思想理念，并促进他们的智能与品德发展的方法。
（填空题）
操作技能根据动作的连贯与否可以分为（）操作技能与（）操作技能。
