（填空题）
教师指导学生进行研究性学习，完成研究性学习的目标和任务的能力是（）。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
学生学习与研究小组指导能力包括哪些方面？
（简答题）
试论教师组织研究性学习的能力。
（简答题）
教师组织研究性学习的能力包括哪些能力？
（判断题）
教师具有社会主义法治观念和法律常识，才能更好地指导学生学会做人、学会学习、学会交往、学会生存。
（多选题）
从伦理学的角度研究教育劳动中教师的道德威信，就是指教师在教育环境中，特别是在学生集体中的（）和道德影响力。
（单选题）
小课题研究结题报告中“研究结果与成效”要求叙述的是（）。 ①完善后的解决问题的方案 ②成果作品分类、名称及交流情况 ③教育（或教学）效果及教师和学生的收获 ④研究过程
（单选题）
培养学生良好的思想品德，不仅依赖于教师的正确指导，还依赖于教师的（）。
（多选题）
某教师遇到学习成绩不同的学生犯错误，在进行教育时，对优秀学生是“轻描淡写，面带微笑”，对中等学生是“不厌其烦，严肃教导”，对后进学生是“谩骂训斥，又吼又叫”，这种做法体现（）。
（名词解析）
组织研究性学习能力
