（单选题）
儿童有独立的自我评价，且自我评价的稳定性逐渐增强，开始于（）
A幼儿园时期
B小学时期
C初中时期
D高中时期
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
学前儿童自我评价的特点表现为从（）评价到初步客观的评价。
（填空题）
学前儿童自我评价的特点表现为从对自己（）的评价到对（）的评价。
（判断题）
在初中阶段，青少年的自我评价正接近成熟。他们能够独立地从个性品质评价自己，基本形成自我批评的态度，他们的自我评价在一定程度上达到了主客观的统一。
（简答题）
简述学前儿童自我评价的发展。
（简答题）
怎样提高儿童的自我评价能力？
（填空题）
学前儿童自我评价的特点表现为从对自己外部行为的评价到对（）的评价。
（填空题）
学前儿童自我评价的特点表现为从（）发展到对自己个别性和多面性评价。
（单选题）
小学生评价自己的言行时，更多地看见自己的优点，忽视自己的不足，这表明儿童的自我评价缺乏（）
（填空题）
青少年的自我评价能力明显提高，但仍具有（）和不稳定性。
