游戏的特征有以下几点：
（1）游戏是儿童主动的自愿的活动
游戏不要求务必达到外在任务和目标，也没有严格的程序和方式，儿童完全可以自由自在地进行游戏，玩什么，怎么玩，均由儿童自己决定。
（2）游戏是在假想的情境中反映周围生活
在游戏活动中，想象起着至关重要的作用，如果没有想象的参与，游戏便无法开展。儿童就是在对游戏的角色、情节、行为、语言和游戏的材料、场景的想象中，享受着游戏带给他们的乐趣。
（3）游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不直接创造财富
儿童游戏的成分、角色、情节、行动以及玩具或游戏材料，往往只是象征性的，具有明显的虚构性。
（4）游戏伴随着愉悦的情绪
对儿童来说，游戏是一种享受。儿童在游戏中没有任何心理负担，能够全身心放松，使自己保持身体的最佳舒适状态，无拘无束地自由活动，充分表现自我，实现自己的个人愿望。
（简答题）
简述幼儿游戏的基本特征。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述幼儿游戏的基本指导方法。
（单选题）
现在的幼儿与几十年以前的幼儿的某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等特点基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有（）。
（简答题）
简述幼儿游戏活动中，教师应如何引导幼儿的游戏。
（单选题）
3-6、7岁幼儿游戏的典型特征是（）。
（多选题）
具有（）特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏？
（简答题）
简述幼儿游戏活动对幼儿智力发展的作用。
（多选题）
具有以下（）特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏。
（简答题）
简述幼儿教师如何按各种类型游戏的特点指导游戏。
（简答题）
简述幼儿游戏活动设定游戏时间时应注意的内容。
