（判断题）
培养完美和谐的人格是教育的出发点和归宿，美术教育的最终目的是要达到自我内部、自我与社会、与自然的和谐完整。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
学前儿童美术教育的一般目的是培养学前儿童完满和谐的人格和（）
（单选题）
“培养完满和谐的人格”体现了学前儿童美术教育的（）
（单选题）
包括美术教育在内的艺术教育要培养的人格类型是（）
（判断题）
“感受色调的统一和变化，空间的远近距离、姿态的动、静所产生的和谐感”，属于美术教育的审美创造目标的具体化。
（判断题）
学前儿童美术教育的目的是要将儿童培养成为艺术家。
（判断题）
学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。
（填空题）
学前儿童美术教育是以培养学前儿童（）能力为核心的一种创造性教育。
（单选题）
（）主张通过艺术教育促进儿童人格的发展，认为儿童生来具有艺术潜能，并具有不同的表现类型（他将其概括为八大类型）。
（判断题）
美术教育不是要培养儿童成为艺术家，而是要让美术完全成为其他教育的手段。
