教师是幼儿园环境创设中重要的人的要素，在环境创设中发挥着重要的作用，这主要表现在以下几个方面：
(1)准备环境。①让环境蕴含目标；②让幼儿感兴趣，更使其增加兴趣；③尽可能让幼儿感到环境是由自己而不是教师决定的。
(2)控制环境。教师控制环境的作用是指教师能利用环境来激发和保持幼儿的活动积极性，能帮助幼儿利用环境的条件来发展自己。
(3)调整环境。经常调整环境，使它保持适合幼儿发展的最佳状态，是教师的重要作用。教师要对环境与幼儿的相互作用保持高度的敏感，最好每一天甚至每次活动后都重新审视一下环境，及时地通过调整来保持环境的发展性、教育性。
（简答题）
试论述教师在幼儿园环境创设中的作用。
正确答案
答案解析
略
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（单选题）
教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（）。
（单选题）
教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（）。
（单选题）
教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（ ）。
（简答题）
教师在幼儿园环境创设中的重要作用有哪些？
（填空题）
教师在幼儿园环境创设中的作用主要有准备环境、（）和控制环境。
（单选题）
下列不属于教师在创设幼儿园环境中的重要作用的一项是（ ）。
（简答题）
试论述幼儿园心理环境的创设原则。
（单选题）
教师在创设环境中的重要作用是（ ）
（简答题）
幼儿园环境创设的原则是教师在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中，对环境创设的每一步都具有指导作用。在环境创设的过程中，只有认真贯彻这些原则，才能更好地发挥环境的教育价值。幼儿园环境创设的原则有哪些？
