A学生学习的主动性和独立性受到一定程度的限制
B教学的节奏慢，影响学生的学习兴趣
C教学面向全班学生，步调统一，难以照顾到个别差异
D不利于发挥教师的作用
（简答题）
班级授课制的优越性和局限性是什么？
答案解析
（单选题）
下列不属于班级授课制的优点的是（）
（填空题）
最早对班级授课制度进行研究，确定了班级授课制的基本轮廓的是（）
最早提出班级授课制的是捷克教育学家（）。
什么是班级授课制？班级授课制的积极意义和不足之处。
（多选题）
班级授课制的优点主要表现（）
简述班级授课制的优缺点。
（判断题）
现场教学是班级授课制的补充。
以下哪些是班级授课制的基本特征？（）
