（单选题）
在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。
A精细加工策略
B组织策略
C复述策略
D做笔记策略
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
学习一篇课文，开头结尾容易记住，中间部分容易忘记，是因为（）。
（单选题）
语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习，这里所教学习策略是（）
（多选题）
从逻辑的结构上看，完整的法律规范都应包含下列组成部分（）。
（单选题）
从逻辑结构上看，任何一个具体的教育法律条文都应包含三个要素，其中不包括（）。
（判断题）
从逻辑结构上看，任何一个具体的教育法律条文都应包含三个要素：法定条件、行为准则、法律后果。
（单选题）
从逻辑的结构上看，任何单一、完整的法律规范都应包含法定条件、行为准则和（）这三个组成部分。
（单选题）
在学习风格的心理要素中，学习坚持性的高低以及冒险和谨慎等特征属于（）。
（单选题）
紧扣课文、突出教学的重点，激发学生思考，能够引起学生联想的板书类型是（）。
（判断题）
高等教育中的定性观察是指按事先设计的一套明细而严密的“计量系统”实施的观察。
