（判断题）
由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
由学校教育进行的科学知识再生产是一种扩大的再生产，但却不是一种高效的再生产。
（填空题）
学校教育进行的科学知识再生产，是一种_____、_____、_____的再生产。
（判断题）
教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现：教育再生产劳动力和再生产科学知识。
（单选题）
教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是（）的认识。
（判断题）
教学主要是一种知识的系统化的过程。
（判断题）
教育是劳动力再生产的重要手段，是科学知识再生产的重要手段。
（判断题）
教学本质的交往说认为教学不仅仅是一种知识传递的过程，更应该是一种交往的过程。
（判断题）
生存教育就是通过开展一系列与生命保护和社会生存有关的教育活动和社会实践活动，向受教育者系统传授生存的知识和经验，有目的、有计划地培养学生的生存意识、生存能力和生存态度，树立科学的生存价值观，从而促进个性自由全面健康发展，实现人与自然的和谐统一的过程。与生命教育，生活教育并称三生教育。
（填空题）
奥苏伯尔的同化说认为遗忘是知识的组织与知识结构（）的过程，是一种积极的遗忘。
