（判断题）
可汗学院的案例告诉我们教育是低成本的。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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（判断题）
可汗学院采用的是传统的教育方法。
（判断题）
马梅创业成功的案例告诉我们在创业过程中必须先舍后得。
（判断题）
长二F火箭的案例，告诉我们塑造一个善战团队，需要运筹帷幄、严慎细实、集智攻关、还要主动协调、注重实效以及狠抓技术、强化队伍。
（多选题）
在飞机上，空姐小李推着餐车走来，一边送餐一边询问："先生，你是吃饭还是吃面？"王先生回答"要大米或小米做成的饭"。小李又问旁边的刘先生："先生，您要饭还是要面？"刘先生愣了一下，面带愠色答道："要饭"。话音刚落，周边的乘客便哑然失笑："我们也要饭"，见此情景，小李显得非常羞惭。这个案例告诉我们，导致沟通不畅的因素有（）
（多选题）
“（）”是低成本、高效率、高质量地进行生产，最大限度地使顾客满意。“（）”是准时化与人员自主化。“（）”是改善。
（填空题）
“鸡鸣狗盗”的故事告诉我们沟通是以（）为基础的。
（单选题）
视频《最后的编织》告诉我们，莫要“役于物”，被外物所驱使，实质上在告诫我们，要（）。
（多选题）
丰田式生产管理哲理的理论框架包含“一个目标”、“两大支柱”和“一大基础”。“（）”是低成本、高效率、高质量地进行生产，最大限度地使顾客满意。“（）”是准时化与人员自主化。“（）”是改善。
（单选题）
明代状元罗明恩的故事，告诉我们（）重要性及其真正实施起来的难度性。
