两个结论：
一是电视暴力内容对青少年犯罪具有诱发效果，但电视暴力内容与青少年犯罪没有必然的联系；
二是电视暴力内容增大了人们对社会环境危险程度的判断。而观看这种内容越多，社会不安全感越强。
（简答题）
格伯纳等对电视暴力内容与青少年犯罪的研究得出了什么结论？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
格伯纳等对电视暴力内容与青少年犯罪的研究得出了什么结论？
（填空题）
“培养”理论，也称“（）”、“（）”、“（）”。——是由格伯纳等人提出的理论。
（单选题）
依据格伯纳等人的观点，增大人们对现实社会环境危险程度的判断的是（）
（单选题）
格伯纳等人提出的“培养理论”认为，在“培养”人们形成“共识”中，作用最显著的传播媒介是（）。
（单选题）
青少年长期观看电视上暴力内容引发行为上的暴力倾向，这种传播效果属于哪类传播效果？（）
（单选题）
格伯纳等学者提出的“培养理论”特别强调一种传播媒介在“培养”人们形成“共识”方面的作用，这种传播媒介是（）。
（单选题）
19世纪60年代后期，美国政府成立“暴力起因与防范委员会”来研究解决社会暴力和犯罪问题，（）在该委员会支持下开展了“培养分析”研究。
（简答题）
电视暴力研究的结论对电视的制作有什么启示？
（简答题）
简述电视暴力研究。
