只有生殖隔离机制的建立以后，当两个种群的个体再次相遇和接触，但基因交流已成为不可能，具有独立的基因库，因而成为两个独立的种，物种形成过程完成。生殖隔离包括合子前隔离和合子后隔离。
合子前隔离发生在合子形成之前，阻碍受精和形成合子；可分为：
（1）栖息地隔离；
（2）时间隔离；
（3）行为隔离；
（4）生殖器官隔离。
合子后隔离发生在合子形成以后，虽然两性配子可以受精并形成合子，但合子没有生活能力，或只能发育为不育的杂种。可分为：
（1）杂种的生活能力极弱，或完全不能生活；
（2）发育过程中的杂种不育；
（3）F2代受损。Fl代虽然能正常生活和生育，但F2代具有很多生活能力弱和不育的个体。
（简答题）
物种的形成为什么要经过生殖隔离？生殖隔离有哪些形式和方式？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
（）是打破物种间生殖隔离，实现其有益基因交流，改良植物品种，以致创造植物新类型的有效途径。
（填空题）
种子植物的生命周期，要经过（）形成、（）萌发、幼苗生长、（）形成、生殖体形成、（）结实、衰老和死亡等阶段。
（填空题）
引起植物生殖隔离的因素有：（）、（）、（）、（）等。
（填空题）
真菌在有性生殖时，经过质配，核配后形成的有性孢子是（）和（）。
（填空题）
真菌的有性生殖过程一般经过（）和（）等三个时期，最后形成单倍体的有性孢子。
（填空题）
真菌进行有性生殖时，经过质配，核配和减数分裂形成的有性孢子是（）和（）。
（填空题）
任何一种生物个体，总是要有序地经历发生、发展和死亡等时期，人们把一生物体从发生到死亡所经历的过程称为（）。种子植物的生命周期，要经过（）形成、（）萌发、幼苗生长、（）形成、生殖体形成、（）结实、衰老和死亡等阶段。习惯上把生命周期中呈现的个体及其器官的形态结构的形成过程，称作（）发生或（）建成。
（单选题）
某种蕨具有无孢子生殖现象，那么，经过无孢子生殖产生的配子体的染色体数目为（）
（简答题）
配制玉米杂交种为什么要设置隔离区？
