（单选题）
3岁的天天看到皮球从积木上滚下来就说：“它不乖”。这反映了天天的认识（）
A受自我中心的影响
B带有模仿性，缺乏有意性
C处于不分化的混沌状态
D初步理解科学现象中比较内在的隐蔽的因果关系
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
对斜坡上皮球滚落下来的原因，3～4岁的儿童可能更多认为是“（皮球）站不稳，没有脚。”5～6岁的儿童会说“皮球是圆的，它要滚。”
（简答题）
对斜坡上皮球滚落下来的原因，3～4岁的儿童可能更多认为是“（皮球）站不稳，没有脚。”5～6岁的儿童会说“皮球是圆的，它要滚。”
（判断题）
3岁的婴儿能搭积木10块，模仿画圆形，会用筷子夹花生。
（单选题）
在积木区，小刚正在搭公共汽车，明明想要小刚使用的大块方形的积木，于是就说：“这个大块积木借我玩一会行吗？”“不行！”明明说：“老师说了，好孩子应该要分享，你就借我玩一会儿，就一小会。”这时明明的学习方式主要是（）。
（单选题）
有位初中同学这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发，情绪低落下来像泄了气的皮球。”“上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这些情绪表现说明（）。
（判断题）
安装皮带时，可直接把皮带从皮带轮上滚过，节省时间。
（单选题）
幼儿看到小草上有露珠，就说小草在流泪，这体现了幼儿思维的（）。
（简答题）
指出下列短语的结构类型。 （1）一天天好起来 （2）去不去 （3）王部长走了 （4）从南方
（简答题）
红红是个4岁的幼儿，她喜欢自言自语，搭积木时，她会边搭边说：“这块放哪里呢……”搭完后，她会兴奋地说：“不要动，我下命令，你就去打仗。”
