（判断题）
教育目的、培养目标与教学目标是抽象和具体的关系。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
教学目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系，他们彼此相关，但相互不能取代。
（判断题）
课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系，所以教育目的和培养目标都要以课程为中介才能实现。
（判断题）
教育目的和培养目标是具体和抽象的关系。
（简答题）
简述教育目的与培养目标、教学目标的关系。
（填空题）
教学目标与教育目的、培养目标的关系是__________的关系。
（判断题）
教育目的是制定培养目标的依据，教育目的是教育目标的具体体现。
（单选题）
国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。
（判断题）
教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。
（判断题）
教育目的层次包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。
