（判断题）
幼儿的自我评价具有一致性较低，区别性较大的特点。
答案解析
（填空题）
幼儿的自我评价具有一致性较高、（）性较小的特点。
幼儿的自我评价具有一致性较高、区别性较小的特点。
在心理学方面，幼儿的记忆以有意的形象记忆为主。
（）的发展是幼儿认知能力发展的基础。
幼儿期幼儿的生物特点是（）和体重的发展速度缓慢。
（多选题）
中期转折阶段，小组及组员呈现出的特点包括（）
幼儿期的动作表达特点以发展（）动作并进行扩展为主。
幼儿的自我中心是由于幼儿的思维缺乏（），是同化与顺应对抗的结果。
