(1)从对个别事物的理解发展到对事物关系的理解。
(2)从主要依靠具体形象来解释发展到主要依靠词的说明来解释。
(3)从对事物比较简单、表面的评价发展到比较复杂、深刻的评价。
(4)从自我中心的理解到比较客观的理解。
（简答题）
学前时期儿童理解的发展主要呈现的特点。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点。
（判断题）
学前儿童思维发展主要呈现具体形象性，入学后，儿童思维获得了更深入的发展，逐渐发展为抽象逻辑思维。（ ）
（简答题）
简要说明学前儿童理解发展的一般趋势。
（单选题）
卢梭的自然教育，要求教育必须适应儿童的年龄特征及个性特点。卢梭根据他对于儿童发展的自然进程的理解，将儿童的教育划分为四个阶段，（）时期是儿童的“理性睡眠时期”。
（单选题）
学前儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是（）。
（判断题）
定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。
（简答题）
学前儿童想象发展的基本特点。
（简答题）
简述学前儿童心理发展的基本特点。
（简答题）
简述学前儿童想象发展的基本特点。
