（单选题）
在师生沟通的各种形式中，除了面对面的沟通外，写评语等书面沟通也是一种非常重要和有效的沟通形式。下列行为中哪些无法产生良好的书面沟通效果？（）
A仔细观察学生的表现
B把学生分成几类，准备几类相应的评语来套
C发现每个孩子的个性特征
D诚恳委婉地指出学生的不足
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
教师在师生有效沟通中应遵循的心理学原则有（）。
（单选题）
（）能使学生在活动中消除心理障碍，相互沟通，让师生在互动中产生积极影响。
（单选题）
在成功有效的师生沟通中，同理心是非常重要的因素。下列观点中哪些准确地诠释了同理心的内涵？（）
（单选题）
班主任运用语言影响学生，进行师生沟通的常用手段是（）
（单选题）
家校沟通的形式分为：教师办公室对话、学生家庭对话、社会场所对话，这是按家校沟通的（）为标准划分的。
（单选题）
批评学生是师生沟通中最常见最难处理、甚至是最令教师头痛的问题。因此，掌握批评的一些原则和基本策略是非常有必要的。一位班主任因为一个学生的问题把全班同学留下来进行长时间的批评。这位老师的批评行为违反了哪个批评的基本原则？（）
（单选题）
家校沟通的形式分为：传统面谈对话，短信、QQ、微信对话，QQ群与论坛对话，这是按家校沟通的（）为标准划分的。
（单选题）
家校沟通的形式分为：学生在场的对话、学生不在场的对话，这是以（）为标准划分的。
（多选题）
班主任在与学生沟通中采用的倾听可以分为（）两类。
