（单选题）
智商值为30-49，其学习能力有限，在监督下只能学习简单的生活习惯和技能，属于（）。
A可教育型智力残疾儿童
B可训练型智力残疾儿童
C养护型智力残疾儿童
D养育型智力残疾儿童
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
智商值为25-39，适应能力差；生活能力即使经过训练也很难达到自理，仍需他人照料；运动、语言发育差，与人交往能力也差。这属于智力残疾等级中的（）。
（填空题）
学习障碍学生的平均智商在（）之间。
（填空题）
一般智力优异或高智商并在学习能力上特别优秀的儿童指的是（）。
（单选题）
（）他们主要特点是有高于常人的智商，有较高的领悟能力、解决问题的能力或某一方面的特殊才能。
（填空题）
智商是衡量智力水平高低的一种客观指标，按其计算方法的不同，它可分为（）智商和（）智商。
（单选题）
高智商的人，其创造性（）
（单选题）
按照比率智商，如果一个10岁的儿童通过了8岁组的智力测验项目，则其智商为（）。
（单选题）
某儿童的智力年龄是9岁，实际年龄是6岁，其智商是（）。
（判断题）
感官练习是爱伦·凯教育法中最重要的组成部分。她把智商内容归纳为感觉器官的训练，认为感官训练能使人的感觉敏锐，发展人的各种能力。
