1、预先选择目标行为，并对行为进行分类，规定操作定义，并进行编码；
2、预先确定观察的时间结构和记录形式。研究这要根据观察目的决定记录的指标类型。
（简答题）
简述时间取样法的运用。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
时间取样观察是（）
（判断题）
时间取样是选取某一段时间作为观察记录的对象。
（简答题）
某小学开展了一项“语文探究式课堂教学”的研究，教师们运用探究式对学生进行教学，促进了教学方式的转变。为了了解此项改革的情况，可能有下面三种观察思路： （1）结构式观察； （2）非参与性观察； （3）时间取样观察法进行听课。 试分析这三种方法的优劣，并提出你自己的观察设想。
（简答题）
简述教育实验法的特点。
（简答题）
简述历史法的特点。
（简答题）
如果采用取样观察法研究儿童在园的攻击性行为，你认为选择时间取样观察法还是事件取样观察法合适，为什么？
（简答题）
简述运用观察法应遵循的原则。
（简答题）
简述运用谈话法应注意的问题。
（简答题）
列出5种随机取样方法。
